80420800942408014计算下列各题。2466402406
远古时期的人类在生活中遇到了许多无法解决的困难：例如如何表示一棵树、两只羊等等。 而在当时并没有符号或数字表示具体的数量，所以他们...
说说每道题应先算什么，再计算。80÷2 ＋ 76÷4＝＋＝240÷6 － 2×17＝－＝40195940346（ 45 － 20 ） ×3÷5＝＝25×3÷5＝1575...
某地区城乡人口统计表 年份人数地区1985199019952000城镇30323437乡村23222120请根据上表画出城镇人口统计图或农村人口统计图。0102030405...
《综合与实践》教案教学目标1、通过操作和实验，让学生亲身经历测量与估计的过程，讨论得出一种即合理又方便的方法。2、重视引导学生总结活...
《应用问题》教案教学目标通过本节的学习，让同学们了解除数是两位数的应用问题，进一步掌握这类问题的解决办法。教学重点了解并掌握实际的...
《应用问题（一）》教案教学目标1、使学生掌握四则混合运算的运算顺序，能够正确地比较熟练地计算四则混合式题。2、培养学生计算四则混合式...
《应用问题（三）》教案教学目标通过学习使学生进一步掌握四则混合计算式题的计算顺序，提高学生的计算能力。教学重点四则混合计算式题的计...
《万以上数的写法》教案教学目标1、能正确地写出万以上的数。2、能自觉检查写出的数。3、能自觉与同伴交流，体验合作成功的乐趣。教学重点...
探索规律学习目标会用计算器探索规律并用规律来计算。计算下列各题，并寻找规律。 1×1=1 11×11= 111×111= 1111×1111=说一说你发现...
《探索规律》教案教学内容教材 86、87。学习目标会用计算器探索规律并用规律来计算。教具准备课件或小黑板和计算器。教学过程一、揭示课题...
《数据的调查与分类》教案教学目标1、让同学们了解并掌握如何收集数。2、让同学们学习如何设计调查问卷。3、让同学们知道如何制作统计表。...
《商是一位数的除法（一）》教案教材内容教材6-7页。教学目标（1）培养学生解决问题的能力。（2）掌握如何计算除数不是正十数的计算法。教...
《商是一位数的除法（二）》教案教学内容教材10-11。教学目的使学生能够运用“四舍”的试商方法正确地计算除数是两位数商是一位数的笔算除...
《商是两位数的除法》教案教学目标1、学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除法计算方法。2、巩固除法的估算及验算方法；让学生经历笔...
《两点间的距离》教案教学目标1、从图中A到B的3条路可走中，找到最短的路线，感受两点之间线段最短。2、知道两点之间距离，会测量两点之间...
《近似数》教案教学目标1、结合具体情境使学生理解近似数在实际生活中的作用，能用四舍五入法求一个数的近似数。2、提高学生收集信息的能力...
《计算器》教案教学内容用计算器计算教学重点引导学生初步学会计算器的使用方法。教学难点回历用计算器探索简单的规律。学习目标1、认识计...
《近似数》习题1、填一填。（1）5000000＝（ ）万 998300≈（ ）万（2）8000000000＝（ ）亿 1249990000≈（ ）亿（3）一个 8 位数...
《万以上数的写法》习题一、写出下面各数。四千万 写作：（ ）九千万零四 写作：（ ）五十万零五 写作：（ ）四万五千六百二十一 写...
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