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《分式方程（3）》导学案-苏科版初中数学.doc
10.5 分式方程（3）班级姓名学习目标1．能将实际问题中的等量关系用分式方程表示，列出分式方程解决简单的实际问题，并能根据实际问...
2025-11-07发布 29 浏览 2 页1 次下载21 KB
《勾股定理（1）》参考教案-苏科版初中数学.doc
3.1 勾股定理（1）教案教学目标1、知识与技能目标：经历探索勾股定理及验证勾股定理的过程；运用勾股定理解决实际问题；了解有关勾股定理...
2025-11-07发布 14 浏览 2 页1 次下载30.5 KB
《勾股定理的简单应用》同步练习2-苏科版初中数学.doc
3.3 勾股定理的简单应用一、选择题1.小红要求△ABC 最长边上的高，测得 AB=8 cm，AC=6 cm，BC=10 cm，则可知最长边上的高是（）A.4...
2025-11-07发布 26 浏览 3 页1 次下载24 KB
《函数（1）》参考教案1-苏科版初中数学.doc
课题6.1 函数（1）课型新授时间教学目标1．通过简单实例，了解变量与常量的意义，了解函数的概念和表示方法，并能说出一些函数的实例。2...
2025-11-07发布 8 浏览 3 页1 次下载31.5 KB
《函数（1）》参考教案2-苏科版初中数学.doc
6.1 函数（1）教学目标1、通过简单实例，了解变量与常量的意义，了解函数的概念和表示方法，能说出一些函数的实例。2、能根据图象对简单实...
2025-11-07发布 26 浏览 2 页1 次下载14 KB
《函数（1）》导学案-苏科版初中数学.doc
6.1 函数（1）学习目标1、了解常量与变量的意义2、了解函数的概念和表示方法，并能说出一些函数的实例。学习重点：1、掌握函数概念。2、能...
2025-11-07发布 21 浏览 3 页1 次下载15 KB
《函数》同步练习2-苏科版初中数学.doc
6.1 函数一．选择题1.已知函数 y = 2x+1，当 x = a 时的函数值为 1，则 a 的值为（）A. 1 B.3 C.－3 D.－12.下列解析式中...
2025-11-07发布 29 浏览 2 页1 次下载18.5 KB
《何时获得最大利润》中考题解析-苏科版初中数学.doc
《何时获得最大利润》中考题解析“何时获得最大利润”是以二次函数知识点为依托，以生产、生活为背景，考查建立数学模型的能力．现采撷几多...
2025-11-07发布 17 浏览 2 页1 次下载27.5 KB
《近似数》参考教案-苏科版初中数学.doc
4.4 近似数学习目标1.了解近似数和精确度的概念。2.能按要求用四舍五入法取近似数。3.体会近似数的意义及在生活中的应用。重点能按...
2025-11-07发布 18 浏览 3 页1 次下载41.5 KB
《近似数》导学案-苏科版初中数学.doc
4.4 近似数学习目标：1、了解近似数的概念，体会近似数的意义及在生活中的作用.2、能说出一个近似数的精确度，能按照要求用四舍五入的方法...
2025-11-07发布 4 浏览 2 页1 次下载25 KB
《近似数》随堂练习1-苏科版初中数学.doc
4.4 近似数随堂练习1、下列说法正确的有（）①近似数 0.05 和近似数 5.0 的精确度相同;②1.567 精确到十分位后，有两个有效数字;...
2025-11-07发布 22 浏览 2 页1 次下载16 KB
《近似数》随堂练习2-苏科版初中数学.doc
4.4 近似数随堂练习1、请在下列数据中选择你的步长（）A.50 毫米 B.50 厘米 C.50 分米 D.50 米2、一批货物总重71.4 10千克...
2025-11-07发布 22 浏览 3 页1 次下载30.5 KB
日常生活中一元二次方程的应用-苏科版初中数学.doc
日常生活中一元二次方程的应用当今社会正处在市场经济的时代，我们的日常生活中经常会遇到各种经营、销售、利润、房产等问题．我们知道数学...
2025-11-07发布 18 浏览 3 页1 次下载42.5 KB
如何判断四条线段成比例-苏科版初中数学.doc
如何判断四条线段成比例我们知道，如果线段 a 和 b 的比等于线段 a 和 d 的比，那么，线段 a、b、c、d 叫做成比例线段．那么，该...
2025-11-07发布 12 浏览 2 页1 次下载36.5 KB
如何用分解因式法解一元二次方程-苏科版初中数学.doc
如何用分解因式法解一元二次方程作为分解因式法解一元二次方程是解一元二次方程的首选方法那么如何才能正确地运用分解因式滚过来解一元二次...
2025-11-07发布 26 浏览 2 页1 次下载28.5 KB
三角函数的求值策略-苏科版初中数学.doc
浅谈锐角三角函数的求值策略一、准确根据三角函数的概念求值例 1、△ABC 中，∠C 为直角，∠A、∠B、∠C 所对的边分别是 a，b，c，已...
2025-11-07发布 24 浏览 2 页1 次下载39.5 KB
识别三角形全等易错点-苏科版初中数学.doc
判别三角形全等易错点分析在识别三角形全等时，我们要根据全等三角形的识别方法，若对识别方法把握不准，在解题中可能会出现下列错误.一、...
2025-11-07发布 3 浏览 3 页1 次下载24.5 KB
苏科版九年级数学下册6.1《图上距离与实际距离》教学设计.doc
6.1 图上距离与实际距离【教学目标】1．结合现实情境了解线段的比和成比例的线段。 2．理解并掌握比例的性质。 3．通过对实际问题的研究...
2025-11-07发布 18 浏览 2 页1 次下载38 KB
苏科初中数学八下《7．1　普查与抽样调查》word教案 (4).doc
7.1 普查与抽样调查（1）学习目标：1．了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念；2．经历调查、收集数据的过程，了解普查和...
2025-11-07发布 12 浏览 2 页1 次下载41.5 KB
苏科初中数学八下《7．1　普查与抽样调查》word教案 (6).doc
7.1 普查与抽样调查（1）教学目标：1．了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念；2．经历调查、收集数据的过程，了解普查...
2025-11-07发布 7 浏览 2 页1 次下载40.5 KB

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