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人教版七年级下册-课时教案-6.1 第3课时平方根 1.docx
第 3 课时平方根1．了解平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根；(重点)2．了解开平方与平方是互逆运算，会用开平方运算求非负数的平...
2025-12-24发布 6 浏览 2 页1 次下载89.93 KB
人教版七年级下册-课时教案-6.1 第2课时用计算器求算术平方根及其大小比较 1.docx
第 2 课时用计算器求算术平方根及其大小比较 1．会比较两个数的算术平方根的大小；(重点)2．会估算一个数的算术平方根的大致范围，掌握...
2025-12-24发布 26 浏览 2 页1 次下载97.56 KB
人教版七年级下册-课时教案-6.1 第1课时算术平方根 1.docx
6．1 平方根第 1 课时算术平方根 1．了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根；2．根据算术平方根的概念求出非负数的...
2025-12-24发布 20 浏览 2 页1 次下载147.97 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.4 平移 1.docx
5．4 平移 1．通过实例了解平移的概念；2．理解并掌握平移的性质；(重点、难点)3．能按要求作出平移后的图形．(重点)一、情境导入如图，...
2025-12-24发布 8 浏览 3 页1 次下载404.34 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.3.2 命题、定理、证明 2.docx
5.3.2 命题、定理、证明一、教学目标 1“”．了解证明的必要性和推理过程中要步步有据． 2．了解综合法证明的格式和步骤． 3．通过...
2025-12-24发布 12 浏览 7 页1 次下载49.3 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.3.2 命题、定理、证明 1.docx
5．3.2 命题、定理、证明 1．理解命题的概念，能区分命题的条件和结论，并把命题写成“如果……那么……”的形式；(重点)2．了解真命题和...
2025-12-24发布 30 浏览 3 页1 次下载96.75 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.3.1 第2课时平行线的性质和判定及其综合运用 2.docx
第 2 课时平行线的性质与判定及其综合运用一、教学目标 1．理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题，掌握平行线的性质． 2．会...
2025-12-24发布 11 浏览 10 页1 次下载91.88 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.3.1 第2课时平行线的性质和判定及其综合运用 1.docx
第 2 课时平行线的性质和判定及其综合运用 1．掌握平行线的性质与判定的综合运用；(重点、难点)2．体会平行线的性质与判定的区别与联系...
2025-12-24发布 30 浏览 2 页1 次下载100.11 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.3.1 第1课时平行线的性质 1.docx
5．3 平行线的性质5．3.1 平行线的性质第 1 课时平行线的性质 1．理解平行线的性质；(重点)2．能运用平行线的性质进行推理证明．(重点...
2025-12-24发布 6 浏览 2 页1 次下载143.78 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.2.2 第2课时平行线判定方法的综合运用.docx
第 2 课时平行线判定方法的综合运用 1．灵活选用平行线的判定方法进行证明；(重点)2．掌握平行线的判定在实际生活中的应用．(难点)一、...
2025-12-24发布 18 浏览 3 页1 次下载239 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.2.2 第1课时平行线的判定 2.docx
第 1 课时平行线的判定教学目标 1、通过操作、观察、想象、推理、交流等活动推演出平行线的判定方法； 2、会运用转化的思想将新问题...
2025-12-24发布 17 浏览 3 页1 次下载97.75 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.2.2 第1课时平行线的判定 1.docx
5．2.2 平行线的判定第 1 课时平行线的判定 1．掌握两直线平行的判定方法；(重点)2．了解两直线平行的判定方法的证明过程；3．灵活运用...
2025-12-24发布 2 浏览 3 页1 次下载209.95 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.2.1 平行线 1.docx
5．2 平行线及其判定5．2.1 平行线 1．了解平行线的概念及平面内两条直线相交或平行的两种位置关系；2．掌握平行公理以及平行公理的推论...
2025-12-24发布 24 浏览 3 页1 次下载1.32 MB
人教版七年级下册-课时教案-5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 1.docx
5．1.3 同位角、内错角、同旁内角 1．理解“三线八角”中没有公共顶点的角的位置关系，知道什么是同位角、内错角、同旁内角；2．通过比较...
2025-12-24发布 19 浏览 3 页1 次下载111.29 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.1.2 垂线 2.docx
5.1.2 垂线教学目标 1.了解垂直概念；2.“ ”能说出垂线的性质经过一点；能画出已知直线的一条垂线，并且只能画出一条垂线；3....
2025-12-24发布 27 浏览 6 页1 次下载471.67 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.1.2 垂线 1.docx
5．1.2 垂线 1．理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线；(重点)2．掌握点到直线的距离的概念，并会度量点...
2025-12-24发布 13 浏览 3 页1 次下载643.67 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.1.1 相交线 2.docx
5.1.1 相交线教学目标 1．理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认．2．掌握对顶角相等的性质和它的推证过程．3.通过在图形中辨认对顶...
2025-12-24发布 29 浏览 5 页1 次下载155.58 KB
人教版七年级下册-课时教案-5.1.1 相交线 1.docx
5．1 相交线5．1.1 相交线 1．理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认；(重点)2．掌握对顶角相等的性质和它的推证过程；(重点、难点)...
2025-12-24发布 7 浏览 3 页1 次下载405.41 KB
人教版七年级下册-二元一次方程组专项练习.docx
二元一次方程组练习题（卷一）（范围：代数：二元一次方程组）一、判断1、{x=2¿¿¿¿是方程组{x3−y2=56¿¿¿¿的解 …………（）...
2025-12-24发布 4 浏览 15 页1 次下载155.83 KB
人教版七年级下册-二元一次方程组习题及答案.docx
《二元一次方程组》§8.1 二元一次方程组一、填空题1、二元一次方程 4x-3y=12，当 x=0，1，2，3 时，y=____2、在 x+3y=3 中，若用 x...
2025-12-24发布 5 浏览 10 页1 次下载168.92 KB

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