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《一元二次方程的解法—直接开方法》导学案-苏科版初中数学.doc
第 1 课时一元二次方程的解法一、学习目标1、了解形如)0(2kkhx的一元二次方程的解法 —— 直接开平方法。2、会用直接开平方...
2025-11-07发布 15 浏览 3 页1 次下载33.5 KB
《用一元二次方程解决问题》综合练习1-苏科版初中数学.doc
《用一元二次方程解决问题》综合练习【知能点分类训练】知能点 1 数字问题1．一个三位数，百位上是 a，十位上是 b，个位上是 c，则这...
2025-11-07发布 15 浏览 5 页1 次下载35.5 KB
14 《中位数与众数（2）》参考教案-苏科版初中数学.doc
课题3.2 中位数与众数（2）主备人执教者课型新授课课时1授课时间教学目标1、进一步认识平均数、众数、中位数都是数据的代表。2...
2025-11-07发布 15 浏览 2 页1 次下载33 KB
《二次函数与一元二次方程》知识点解读-苏科版初中数学.doc
《二次函数与一元二次方程》知识点解读知识点一：二次函数与一元二次方程的关系二次函数与一元二次方程的关系十分密切，历来是数学中考的...
2025-11-07发布 15 浏览 3 页1 次下载42.5 KB
判定两个三角形相似的方法小结-苏科版初中数学.doc
你会判定两个三角形相似吗相似三角形的判定方法可由全等三角形的判定方法类推，但比判定全等三角形更灵活，图形的变换也更复杂，为了帮助同...
2025-11-07发布 15 浏览 3 页1 次下载32.5 KB
如何判断四条线段成比例-苏科版初中数学.doc
如何判断四条线段成比例我们知道，如果线段 a 和 b 的比等于线段 a 和 d 的比，那么，线段 a、b、c、d 叫做成比例线段．那么，该...
2025-11-07发布 14 浏览 2 页1 次下载36.5 KB
苏科初中数学八下《7．1　普查与抽样调查》word教案 (4).doc
7.1 普查与抽样调查（1）学习目标：1．了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念；2．经历调查、收集数据的过程，了解普查和...
2025-11-07发布 14 浏览 2 页1 次下载41.5 KB
同步检测1：平面直角坐标系-苏科版初中数学.doc
平面直角坐标系一、仔细填一填1.在坐标平面内，有序实数对与平面内的点是_______对应的。2.点 P 在第二象限，且到 x 轴的距离是 2，到...
2025-11-07发布 14 浏览 5 页1 次下载24.5 KB
《确定圆的条件》同步练习-苏科版初中数学.doc
确定圆的条件一、判断题1．钝角三角形的外心在三角形的外部．( )2．锐角三角形的外心在三角形的内部．( )二、选择题1．有一个三角...
2025-11-07发布 14 浏览 3 页1 次下载18.5 KB
《正多边形与圆》教学设计-苏科版初中数学.doc
2.6 正多边形与圆教学设计教学目标1．了解正多边形的概念、正多边形和圆的关系2．会通过等分圆心角的方法等分圆周，画出所需的正多边形3...
2025-11-07发布 14 浏览 2 页1 次下载14.5 KB
《中位数与众数》综合练习1-苏科版初中数学.doc
3.2 中位数与众数 (综合应用创新训练题 55 分 45 分钟)一、内综合题:(10 分)1.在一次科技知识竞赛中,两组学生的成绩统计如下:分...
2025-11-07发布 14 浏览 5 页1 次下载39 KB
3.1勾股定理（1）-苏科版初中数学.docx
3.1 勾股定理（1）教学目标【知识与能力】理解勾股定理、通过分割法让学生验证勾股定理【过程与方法】能说出勾股定理，并能应用勾股定...
2025-11-07发布 14 浏览 4 页1 次下载42.35 KB
6.4用一次函数解决问题（1）-苏科版初中数学.docx
6.4 用一次函数解决问题（1）教学目标【知识与能力】能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式．【过程与方法】将简单的实际...
2025-11-07发布 14 浏览 2 页1 次下载37.8 KB
7 《线段、角的轴对称性（2）》参考教案-苏科版初中数学.doc
数学教学设计教材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.4 线段、角的轴对称性（2）标1．探索并证明线段垂直平分线的性质定理的逆定理...
2025-11-07发布 14 浏览 3 页1 次下载41 KB
19 《一次函数》参考教案1-苏科版初中数学.doc
6.2 一次函数教学目标1、理解一次函数和正比例函数的概念，以及它们之间的关系。2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。3、能根据所...
2025-11-07发布 14 浏览 2 页1 次下载20.5 KB
解决与圆的切线有关问题的方法-苏科版初中数学.doc
解决与圆的切线有关问题的方法利用圆的切线性质和其判定定理解决一些有关圆的切线问题时，通常要添加辅助线，其中“连结”就是一种重要的辅...
2025-11-07发布 14 浏览 3 页1 次下载41.5 KB
《物体位置的确定》参考教案2-苏科版初中数学.doc
物体位置的确定教学目标1.会描述事物运动的路径；2.能根据经纬度确定移动事物位置变化的路径；3.会用变化的数量描绘事物位置的变化.教学重...
2025-11-07发布 13 浏览 2 页1 次下载28.5 KB
中位数与众数的拓展-苏科版初中数学.doc
中位数与众数的拓展 1、某公司销售部有营销人员 15 人，销售部为了制定某种商品的月销售定额，统计了这 15 人某月的销售量如下：每...
2025-11-07发布 13 浏览 4 页1 次下载43 KB
重难点突破-图象法求一元二次方程的近似根-苏科版初中数学.docx
根据下列表格中的对应值，判断方程 ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c 为常数）的根的个数是（）x 6.17 6.18 6.19 6.20 y=ax2+bx+c 0.02...
2025-11-07发布 13 浏览 2 页1 次下载10.4 KB
《正多边形与圆》参考教案-苏科版初中数学.doc
2.6 正多边形与圆教学目标 1、了解正多边形的概念、正多边形和圆的关系，会判定一个正多边形是中心对称图形还是轴对称图形2、会通过等分...
2025-11-07发布 13 浏览 3 页1 次下载24.5 KB

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