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《圆的对称性（1）》教学案-苏科版初中数学.doc
2.2 圆的对称性（1）一、学习目标1、经理探索圆的中心对称性及有关性质的过程；2、理解圆的中心对称性及有关性质；3、会运用圆心角、弧、...
2025-11-07发布 16 浏览 3 页1 次下载41 KB
《圆周角（1）》导学案-苏科版初中数学.doc
2.4 圆周角（1）班级姓名学号学习目标1．经历探索圆周角的有关性质的过程2．知道圆周角定义，掌握圆周角定理，会用定理进行推证和计...
2025-11-07发布 5 浏览 4 页1 次下载41.5 KB
《圆周角（2）》参考教案-苏科版初中数学.doc
OCBA2.4 圆周角（2）知识目标：掌握直径（或半圆）所对的圆周角是直角及 90°的圆周角所对的弦是直径的性质，并能运用此性质解决问题． ...
2025-11-07发布 7 浏览 4 页1 次下载37.5 KB
《圆锥的侧面积》参考教案-苏科版初中数学.doc
2.8 圆锥的侧面积一、教学目标知识与能力：1．经历探索圆锥侧面积计算公式的过程．2．了解圆锥的侧面积计算公式，并会应用公式解决问题．...
2025-11-07发布 14 浏览 3 页1 次下载41 KB
《圆锥的侧面积》导学案1-苏科版初中数学.doc
2.8 圆锥的侧面积学习目标1、经历探索圆锥侧面积计算公式的过程2、了解圆锥侧面积计算公式，并会应用公式解决问题学习重、难点重点：圆锥...
2025-11-07发布 14 浏览 2 页1 次下载22.5 KB
《圆锥的侧面积》导学案2-苏科版初中数学.doc
BOPA2.8 圆锥的侧面积一、学习目标（一）学习知识点1. 经历探索圆锥侧面积计算公式的过程.2.了解圆锥的面积计算公式，并会应用公式解决问...
2025-11-07发布 21 浏览 3 页1 次下载26 KB
《正多边形与圆》参考教案-苏科版初中数学.doc
2.6 正多边形与圆教学目标 1、了解正多边形的概念、正多边形和圆的关系，会判定一个正多边形是中心对称图形还是轴对称图形2、会通过等分...
2025-11-07发布 10 浏览 3 页1 次下载24.5 KB
《正多边形与圆》导学案1-苏科版初中数学.doc
2.6 正多边形与圆一．学习目标：1.了解正多边形概念，了解正多边形与圆的关系，会判断一个正多边形是否是中心对称还是轴对称图形 2.会通...
2025-11-07发布 4 浏览 3 页1 次下载24.5 KB
《正多边形与圆》导学案2-苏科版初中数学.doc
2.6 正多边形与圆一、学习目标：1.理解正多边形概念，初步掌握正多边形与圆的关系；2.会通过等分圆心角的方法等分圆周，画出所需的正多边...
2025-11-07发布 26 浏览 3 页1 次下载29 KB
《正多边形与圆》教学案-苏科版初中数学.doc
：数学年级：初三备课人：备课日期：课题：2.6 正多边形与圆课标要求了解正多边形的概念学习目标1、了解正多边形的概念、正多...
2025-11-07发布 23 浏览 2 页1 次下载28.5 KB
《正多边形与圆》教学设计-苏科版初中数学.doc
2.6 正多边形与圆教学设计教学目标1．了解正多边形的概念、正多边形和圆的关系2．会通过等分圆心角的方法等分圆周，画出所需的正多边形3...
2025-11-07发布 10 浏览 2 页1 次下载14.5 KB
《正多边形与圆》同步练习-苏科版初中数学.doc
《正多边形与圆》同步练习一、填空题1.各边，各角的多边形叫正多边形.2.正多边形一定是对称图形.3.边数是数的正多边形既是轴对称图...
2025-11-07发布 27 浏览 3 页1 次下载27 KB
《直线和圆的位置关系》教学反思-苏科版初中数学.doc
直线与圆的位置关系教学反思新课程改革的中心的任务是改变学生的学习方式，使学生的学习由被动接受转变为主动获取。而学生学习方式的转变期...
2025-11-07发布 5 浏览 2 页1 次下载14.5 KB
《直线与圆的位置关系（1）》参考教案1-苏科版初中数学.doc
2.5 直线与圆的位置关系（1）学习目标1、理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系2、通过观察，得出“直线与圆的位置关系”与“圆心到...
2025-11-07发布 1 浏览 2 页1 次下载28.5 KB
《直线与圆的位置关系（1）》参考教案2-苏科版初中数学.doc
2.5 直线与圆的位置关系（1）教学目标1、经历探索直线与圆位置关系的过程。2、理解直线与圆的三种位置关系——相交、相切、相离。3、能利...
2025-11-07发布 5 浏览 3 页1 次下载18.5 KB
《直线与圆的位置关系（1）》导学案-苏科版初中数学.doc
2.5 直线与圆的位置关系（1）班级姓名学号学习目标1．经历探索直线与圆位置关系的过程。2．理解直线与圆的三种位置关系——相交、相...
2025-11-07发布 23 浏览 4 页1 次下载31 KB
《直线与圆的位置关系（1）》教学设计1-苏科版初中数学.doc
2.5 直线与圆的位置关系教学设计教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：（1）关于直线与圆相切的定义，...
2025-11-07发布 2 浏览 3 页1 次下载20 KB
《直线与圆的位置关系（1）》教学设计2-苏科版初中数学.doc
2.5 直线与圆的位置关系（1）教学目标【知识与能力】理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系【过程与方法】通过观察，得出“直线与圆...
2025-11-07发布 9 浏览 3 页1 次下载38 KB
《直线与圆的位置关系（2）》参考教案1-苏科版初中数学.doc
2.5 直线与圆的位置关系（2）教学目标1、探索切线的性质与判定2、通过应用切线的性质与判定，提高推理判断能力教学重、难点重点：直线与圆...
2025-11-07发布 7 浏览 3 页1 次下载22.5 KB
《直线与圆的位置关系（2）》参考教案2-苏科版初中数学.doc
2.5 直线与圆的位置关系（2）教学目标1、复习切线的概念，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线。2、理解切线的性质并能...
2025-11-07发布 28 浏览 3 页1 次下载23.5 KB

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