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苏教小学美术一上《15站起来站起来》word教案 (1).doc

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(苏少版)苏少版小学美术教学设计教学基本信息课题站起来 站起来作者贾方 无锡市连元街小学类型造型·表现课时1 课时教学背景分析教学内容:儿童创造能力的获得,总是要通过一定的途径和实践逐步养成的。低年级“站起来、站起来”就是一堂让儿童探究和尝试创造的乐趣,体验成功喜悦的一堂综合纸工课。在这堂纸工课上,儿童可以综合手工制作和绘画涂绘...

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