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浙教版小学数学四年级上册-《应用问题(二)》课件.ppt

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应用问题(二)教学目标•经历小括号的产生和小括号的运用的计算过程。•体会小括号在混合运算中的作用,进一步掌握混合运算的运算顺序。•会计算带小括号的两步式题。试一试。 说一说下面各题先算什么,再算什么,并计算出来。先算 12×3 ,再算……先算 26×4500+12×326×4 - 103=500+36=536=104 - 103=1如果篮球的单价是 95 元,买 5 个...

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