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沪教版六年级公约数与最大公约数教案与练习.docx

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学生编号学生姓名授课教师辅导学科六年级数学教材版本上教课题名称公约数与最大公约数课时进度总第()课时授课时间7 月 15 日教学目标1、 使学生在具体的操作活动中,认识公因数和最大公因数,会在集合图中分别表示两个数的因数和它们的公因数。2、 使学生会用列举的方法找到 100 以内两个数的公因数和最大公因数,并能在解决问题的过程中主动探索...

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