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八年级数学下册(北京版)《一次函数的性质》参考教案.doc

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14.6 一次函数的性质一、教学目标1.结合图象,使学生理解掌握一次函数的性质; 2.提高探索新问题的能力,动手能力及操作技术能力。 3.了解数形结合思想。 二、重点、难点重点:一次函数的性质难点:对一次函数)0,,(kbkbkxy为常数中bk, 的数与形的联系的理解三、教学方法“实践探究、启发引导、归纳概括” 的引导探究法四、教学过程创设情境...

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