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小学六年级数学上册-第14讲:公式与通项归纳(教师版).docx

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第十四讲 公式与通项归纳通项简单的说就是一个数列的规律,通过题目中的数据与等差数列,等比数列的通项公式之间的联系推导出新数列的规律。通项归纳法需要借助于代数,将算式化简,将“形似”的复杂算式及数列,用字母表示后化简为常见的一般形式。1.能用数列的通项公式解题。2.用代数的形式表示数,并通过化简代数式来化简算式。例 1:________ 。分...

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