将梯形拼成平行四边形求出拼成的平行四边形和每个梯形的面积。梯 形拼成的平行四边形底 /cm高 /cm上底 /cm下底 /cm高 /cm面积 /cm2...
4cm2cm拼成的平行四边形三角形底 /cm高 /cm面积 /cm2底 /cm高 /cm面积 /cm2428424拼成的平行四边形三角形底 /cm高 /cm面积 /cm2 ...
一、周长公式1. 长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×22. 正方形的周长=边长×4 C=4a3. （重点）圆的周长=圆周率×直径 = 2×圆周率...
植树问题公式间隔数 ＝全长 ÷ 间距 全长＝ 间距 × 间隔数 间距 =全长 ÷ 间隔数 1、 两端都栽： 棵数＝间隔数＋1 间隔数...
第十四讲 公式与通项归纳通项简单的说就是一个数列的规律，通过题目中的数据与等差数列，等比数列的通项公式之间的联系推导出新数列的规律...
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小学六年级数学毕业总复习公式大全一、图形计算公式1、正方形 （C：周长 S：面积 a： 边长 ）周长＝边长×4 C=4a 面积=边长× 边长...
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六年级数学必背公式一．用字母表示运算定律或性质加法交换律： a + b = b + a加法结合律：( a + b )+ c = a +( b + c )...
★ 反向行程问题公式反向行程问题可以分为“相遇问题”(二人从两地出发，相向而行)和“相离问题”(两人背向而行)两种。这两种题，都可用下...
六年级数学必背公式一、用字母表示运算定律或性质加法交换律： a + b = b + a加法结合律：( a + b )+ c = a +( b + c )...
阅读理解通用 16 条公式一、段意主要内容的归纳1. 记叙文:回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。...
21.2.3 用公式法解一元二次方程 年级：九年级 科目：数学 课型：新授 执笔： 审核： 备课时间：上课时间： 教学目标1、理解一元二...
21.2 解一元二次方程21.2.2 公式法一、教学目标【知识与技能】1.理解并掌握求根公式的推导过程；2.能熟练应用公式法求一元二次方程的解....
21.2.2 公式法 ——根的判别式及求根公式一、新课导入1.导入课题：(1)用配方法解一元二次方程的步骤是什么？(2)你能用配方法解一般形式的...
21.2.2 公式法 教学内容 1．一元二次方程求根公式的推导过程； 2．公式法的概念； 3．利用公式法解一元二次方程． 教学目标 理解一...
21.2.2 公式法 教学内容 1．一元二次方程求根公式的推导过程； 2．公式法的概念； 3．利用公式法解一元二次方程． 教学目标 理解一...
21.2.2 公式法（1）判别一元二次方程根的情况 教学内容 用 b2-4ac 大于、等于 0、小于 0 判别 ax2+bx+c=0（a≠0）的根的情况及其...
21．2.2 公式法1．知道一元二次方程根的判别式的概念．2．会用判别式判断一元二次方程的根的情况及根据一元二次方程的根的情况确定字母的...
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