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苏教版数学六年级下册-课时练习4.2 比例的意义.docx

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第四单元 第 2 课时 比例的意义 分层作业【夯实基础】1.能与 4 0.3∶组成比例的是( )。A.0.4 0.3∶B.4 3∶C.80 6∶D.6 8∶2.李梅为了布置教室墙报,剪了四张大小不同的长方形剪纸。下面图( )的长与宽的比与 5 4∶ 正好能组成比例。A. B. C. D.【进阶提升】3.从 18 的因数中选 4 个数组成一个比例是( )。4.用 3、...

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