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五年下册教案-第一单元口语交际(教案+反思).docx

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口语交际 走进他们的童年岁月[教学目标]1.以采访的形式走进大人们的童年,在交流时认真倾听并做好记录。2.根据采访时整理的记录,分享时做到有条理地表达。[教学重难点]围绕着“童年”话题主动进行访谈,访谈前列出问题清单,边听边记录,并学会有条理地表达。[教学课时]1 课时教学过程一、谈话导入同学们,我们这一单元的阅读主题是“童年”。单...

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