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水平二(三年级)蹲踞式跳远教学设计.docx

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水平二(三年级)蹲踞式跳远教学设计一、指导思想根据小学中年级学生善模仿、兴趣易激发的特点,结合新课程标准中以学生发展为中心,促进学生身心健康发展,确保每一个学生都受益的基本理念。在蹲踞式跳远教学中淡化竞技性技术和要求,立足激发学生运动兴趣,运用多种形式游戏,使学生积极主动地参与,并注重灵敏、平衡、协调等能力的培养构建民主和谐的师...

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