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人教版小学美术三年级教案-《保护珍稀野生动物》教案2.doc

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《保护珍稀野生动物》教案学情分析: 由于缺乏整理能力,学生收集的资料可能比较混乱,教师要提示学生注意整理,使其具有条理性。由于第一次设计小报,学生可能存在畏惧心理,教师应在作业过程中激励学生大胆、自由地发挥创意。教材分析: 本课主要知识点是制作宣传小报或画册。教师应引导学生收集我国珍惜野生动物的资料和照片,了解它们的习性和生存情...

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