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部编版语文五年级上册-(教案+反思)口语交际 我最喜欢的人物形象.docx

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口语交际 我最喜欢的人物形象[教学目标]1.能分条讲述,把理由说清楚。2.听人说话能抓住重点。[教学重难点]在阐述理由的过程中,能有一定的联系和丰富性。[教学课时]1 课时一、回顾民间故事1.回顾阅读经验。一本又一本精彩的图书带给了我们许多的乐趣和享受,当你回忆的时候,你会想起这本书的哪些内容呢?2.交流学生的阅读经验。课前,同学们分享...

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