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北师大版(2025)七年级数学下册-4.3 第3课时 利用“边角边”判定三角形全等 导学案.docx

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4.3 探索三角形全等的条件第 3 课时 利用“边角边”判定三角形全等学习目标:1.探索并理解“SAS”判定方法.2.会用“SAS”判定方法证明两个三角形全等.一、情境导入当两个三角形满足六个条件中的三个时,有四种情况:一、要点探究知识点一:三角形全等的判定(“边角边”)问题:如果已知一个三角形的两边及一角,那么有几种可能的情况呢?做一做如果“...

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