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人教pep四年级上册-Unit 4教学反思.docx

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Unit 4 教学反思A Let’s learn在本课中,我让学生做出走的姿势和看电视、吃点心、读书、洗澡和睡觉等动作,边听边说边做,调动了学生的肢体语言,让学生动起来、让课堂活起来,使英语学习显得不那么枯燥。实验结果表明,多种感官参与学习活动,将会大大提高学习的有效性,肢体语言也能起到同样的作用。新课程下的小学英语教材中 Let’s do 的形式...

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