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《探索直线平行的条件(2)》导学案2(1)-苏科版数学七年级下册.doc

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章节与课题7.1 探索直线平行的条件(2)订正主备人审核人使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务会用内错角相等判定二条直线平行会用同旁内角互补判定二条直线平行本课时重点难点或学习建议推导的过程证明推理本课时教学资源的使用学习过程自学准备与知识导学:如图,是一块小木板,在它上画了一条线段 AB如果要求用量角器,通过度量某些角的大小...

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