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5.1 认识方程 教案(表格式)北师大(2024)数学上册.docx

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第五章 一元一次方程1 认识方程教学步骤师生活动问题 2 阅读教材 P136“尝试·思考”的第 1 个问题,回答下面的问题:(1)这个情境涉及哪些量?它们之间有怎样的等量关系?涉及的量有长方形操场的长、宽、面积。它们之间的等量关系结构图如下所示:(2)如果设这个操场的宽为 xm,那么操场的面积可以用含 x 的代数式表示为 x ( x+25) 。...

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