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北师大版(2025)七年级数学下册-4.3.3利用“边角边”判定三角形全等 教案.docx

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分课时教学设计第 8 课时《4.3.3 利用“边角边”判定三角形全等》教学设计课型新授课口 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析通过学生动手画图,让学生明确已知两边及夹角怎样画出三角形.掌握两边分别相等且其中一组等边的对角分别相等,那么这两个三角形不一定全等.学习者分析引导学生熟练掌握角形全等的“ 角边角”条件.逐步培养学生推...

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