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语文三年级下册-第二单元口语交际(教案+反思).docx

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口语交际 该不该实行班干部轮流制[教学目标]1.积极参与讨论,能表明自己的观点,并说清楚理由。2.能一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理,尊重不同的想法。[教学重难点]1.与别人交流时表明自己的观点,并说清楚理由。2.学会耐心倾听,尊重别人的想法。[教学课时]1 课时教学过程一、了解班情,引出话题师:从一年级入学到本学期,班级实行过班...

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