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人教版小学美术六年级教案-《古建筑的保护》教案3.doc

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《古建筑的保护》教案教材分析:《古建筑的保护》一课是《保护文物》一课的延续学习。按“文物”概念,很多古建筑现在不一定是文物,但是成为文物的可能性都极大,而能否成为文物绝对离不开合理的保护。但是,不管身边的古建筑是不是文物,它们都有一个重要的功能----------“不仅会将它的历史写在书上,还会将它的历史通过古建筑告诉世人,并流传后世”。...

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