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4.3.1等比数列的概念及通项公式(第1课时)-高二数学同步精讲课件(人教A版选择性必修第二册).pptx

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直线 4.3.1 等比数列的概念及通项公式(第 1 课时) 情境导入l 我们知道,等差数列的特征是“从第 2 项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数”,类比等差数列的研究思路和方法,从运算的角度出发,你觉得还有怎样的数列是值得研究的?l 请看下面几个问题中的数列 .新知探索ll情境 1 :两河流域发掘的古巴比伦时期的泥版上记录了下面的...

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