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七年级数学上册 1.5.2 科学计数法教学案(无答案)(新版)新人教版.docx

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科学计数法教学目标借助身边熟悉的事物体会大数和小数,并会用科学记数法表示大数和小数.通过学生回顾 10 的 n 次幂的意义和规律,以帮助理解科学记数法.培养学生自主探索交流、尝试出表示大数和较小的数的简单方法.教学过程一、课堂引入 1.乘方的意义,a 表示什么意义?底数是什么?指数是什么? 读 作 :“5.67 乘 10 的 8 次方(幂)...

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