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水平三(五年级)1000~1200米自然地形跑教学设计(江苏省小学体育优秀课比赛教案).docx

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水平三(五年级)1000~1200 米自然地形跑教学设计 一、设计思路: 耐力素质是学生最重要的身体素质之一。然而耐久跑技术是学生最为被动最不愿学习的运动技能。新课程标准指出“要形成克服困难的坚强意志品质,能在一定困难条件下参加比较剧烈的游戏或活动,在身体有轻微难受的情况下坚持完成任务。”本课改变以往单一的教师讲授学生练习的教学形式,通...

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