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北师大版(2025)七年级数学下册-4.2 图形的全等 教案.docx

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4.2 图形的全等教学内容4.2 图形的全等课时1核心素养目标1.会用数学的眼光观察现实世界:通过展示学生熟知的实际生活图片,让学生经历几何模型的抽象过程,学生通过观察,初步理解全等的概念,总结全等形在实际生活中的含义.2.会用数学的思维思考现实世界:在对全等形和全等三角形的研究中,探究全等形和全等三角形的关系,培养类比推理的数学思维.3.会...

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