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语文三年级下册-语文园地四(教案+反思).docx

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语文园地四[教学目标]1.学会借助关键语句或关键语句的提示概括段落大意,把握关键语句的不同位置。2.能仿照例子,写下自己的观察思考。3.学习“对调”和“移动”两种修改符号,并尝试运用。4.朗读、背诵古诗《滁州西涧》。[教学重难点]学会借助关键语句概括一段话的大意;学习用“对调”和“移动”两种修改符号修改一段话;朗读、背诵古诗《滁州西涧》...

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