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人教版地理八年级下册-《第五章 中国的地理差异》教案3.docx

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《第五章 中国的地理差异》教案教学目标1.初步学会在简单的地图上进行区域划分的方法;2.通过阅读“我国四大地理区域图”,能在图上指出四大地理区域的位置和范围;3.通过对我国四大地理区域分界线的分析,知道我国四大地理区域划分的自然、人文综合原因,初步了解它们的自然地理差异;在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭—淮河一线的地理意义。教学...

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