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北师大版(2025)七年级数学下册-4.3.3利用“边角边”判定三角形全等 教案.docx

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分课时教学设计《4.3.3 利用“边角边”判定三角形全等》教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析本节课的主要内容是探索三角形全等的第三种判定方法——“边角边”,为了使学生更好地掌握这一部分内容,遵循启发式教学原则,以“问题串”的形式创设问题情景,设计一系列实践活动,引导学生操作、观察、探索、交流、发现、思...

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