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第17课 分分合合 教学设计-五年级下册小学美术同步备课资源包(苏少版).docx

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(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题分分合合作者薛晶菲 南京市凤凰花园城小学类型设计·应用课时1 课时教学背景分析教学内容:本课通过对一种几何图形的分割与重组,运用简单的转、翻、移等手法,创造具有装饰美的图形。学生通过对本课的学习,可以初步了解平面构成知识及分、合的规律,感受分分合合中奇妙的变化,培养学生的组合造型能力和空...

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