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人教版七年级下册-课时教案-9.1.2 第1课时 不等式的性质 2.docx

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第 1 课时 不等式的性质【教学目标】 1、经历通过类比、猜测、验证发现不等式性质的探索过程,掌握不等式的性质;2、初步体会不等式与等式的异同;3、通过创设问题情境和实验探究活动,积极引导学生参与数学活动,提高学习数学的兴趣,增进学习数学的信心,体会在解决问题的过程中与他人交流合作的重要性.【教学重点与难点】1. 难点:正确运用不等式...

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