十二、秋天来了第 周 星期 总课时数 一、学情分析 审美能力的培养,唤起学生热爱大自然,热爱生命的情感;能利用各种材料大胆,直率地表...
6、实物的联想一、教学目的要求:1、感知各种物品,了解“物以致用”的设计思想,运用设计和工艺的基本知识和方法,进行联想组合成新的形象...
适 合 纹 样 课题:苏教版美术四年级下册第十课<<适合纹样>> 课型: 设计•应用 / 造型•表现 执教者:姜堰市东桥中心小学 冯蓉 ...
第 2 课黑 白 灰执教:宋雪敏一、教材分析1.教学目标 (1)认知目标:通过引导学生对美术作品中黑白灰的欣赏和分析,使学生了解黑白...
远古的动物朋友恐龙篇教材分析 本课围绕恐龙这一远古动物对学生进行有趣味的教学和交流,让学生在认识了解远古动物恐龙的外形特征、生存环...
奇思妙想教材分析一、教学内容与目标1、了解绘画以及手工制作中奇异组合的表现方法。2、能根据记忆、想象的生活物品,以线描的形式进行奇异...
蔬菜的联想一、教材分析: 本课的教学内容是学生在日常生活中经常接触的蔬菜,学生的认识程度较高。将学生常见的物品引入到美术教学内容中...
苏教版教材第 11 册第 2 课《蔬菜》(2)课题: 第二课《蔬菜》(二)教学目标:1 通过蔬菜图片的欣赏,了解蔬菜的外型特征2 培养学...
小挂件教学目标:知识目标:通过学习初步了解小挂饰的制作方法。技能目标:较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰。情...
难忘夏天一.教材分析本课安排在盛夏末,学生有亲身体验。让学生通过亲身感受、想象、讨论、欣赏、对话等活动,了解自然,体验夏天的生活空间...
《圆圆的世界》教 案苏家屯区特殊教育学校刘 阳美术教案《圆圆的世界》[内容分析] 这个世界对于智障的孩子来说,一切都是那么神奇,都值...
七彩生活第 周 星期 总课时数 一、学情分析本课属于“欣赏评述及造型表现”领域的美术课。本课是上一课的延续,“生活中并不缺少美,缺...
走进大自然第 周 星期 总课时数 第二课时一、学情分析 本课让小朋友了解认识各种基本的颜色,谈一谈自己对各种颜色的喜欢,对各种颜色...
第 1 课 参观和旅行教材分析: 本课是属于造型·表现”领域的美术课。暑假刚刚结束,暑假中孩子一定参加了一些参观和旅行的活动,这个...
《鱼的纹样》教学设计教学目标:1、通过欣赏理解鱼的纹样的装饰美感以及与人类生活的密切关系,理解纹样的普遍特征和鱼的纹样的独有特征。2...
我做的海洋生物薛埠中心小学 颜静认知目标:引导学生观察海洋生物的结构特征和形体变化,阐述自己对海洋生物,海洋环保的独特见解。 操作...
第 4 课车(二)教材分析: 这节课是本册教材中以车为主题的单元中的一课。在这个单元中,分别从了解车、画车、设计车、制作车一系列渐...
课题:人物装饰画课时:课型:设计 应用教学目标:1、认知目标:学习民间艺术家和画家的作品,借鉴他们在人物装饰画上的表现手法。2、操作...
第 6 课亮眼睛 (一)【教学目标】:1、培养学生的观察能力。2、使学生在观察活动中体验眼睛的照相功能,以及对人的重要性。3、学会表现不...
第 4 课 相同图样排排队目标表述:1、认知目标:了解图案、单独纹样、二方连续纹样的基本概念和特点,掌握二方连续图案的一些知识。2、...

