1.6 公倍数与最小公倍数（第 2 课时）沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 熟练运用短除法求两个数的最大公因数和最小...
1.6 公倍数与最小公倍数（第 1 课时）沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 理解公倍数和最小公倍数的意义 , 会用分解...
1.5 公因数与最大公因数沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 理解公因数和最大公因数的意义 , 会用分解素因数、短除法...
1.4 素数、合数与分解素因数( 第 2 课时 )沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 使学生运用“树枝分解法” ,“ 口算...
1.4 素数、合数与分解素因数( 第 1 课时 )沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 经历求 1-20 正整数因数的过程 , ...
1.3 能被 2 、 5 整除的数 ( 第 2 课时 )沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 经历观察与思考的过程 , 概括出...
1.3 能被 2,5 整除的数（第 1课时）沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 经历观察与思考的过程 , 概括出能被 2,5 ...
1.2 因数和倍数沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 通过操作长方形纸片的拼图过程 , 感受、体验求一个数因数的方法 ....
1.1 整数与整除的意义沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 理解自然数和整数、整除的概念 , 能够按要求把数进行分类 ,...
学生编号学生姓名授课教师吴科备辅导学科六年级数学教材版本上教课题名称整数和整除的意义课时进度总第（一）课时授课时间月日教学目标1 ...
学生编号学生姓名授课教师辅导学科六年级数学教材版本上教课题名称公约数与最大公约数课时进度总第（）课时授课时间7 月 15 日教学目标1...
学生编号学生姓名授课教师吴科备辅导学科六年级数学教材版本上教课题名称公倍数与最小公倍数课时进度总第（）课时授课时间7 月 17 日教...
学生编号学生姓名授课教师吴科备辅导学科六年级数学教材版本上教课题名称分数与小数的互化课时进度总第（）课时授课时间7 月 26 日教学...
学生编号学生姓名授课教师吴科备辅导学科六年级数学教材版本上教课题名称分数大小比较课时进度总第（）课时授课时间7 月 23 日教学目标1...
《正比例的应用》教案教学内容浙教版小学数学六年级下册第 22〜27 页。教学目标知识和技能掌握用正比例的方法解答相关应用题。情感、态度...
《正比例（一）》教案教学内容浙教版小学数学六年级下册第 9〜13 页。教学目标知识和技能使学生认识正比例的意义，理解、掌握成正比例量...
《折扣和利润》教案教学目标（1）使学生更好的理解生活中打折和利润的关系。（2）使学生能熟练的利用百分数和分数的性质与打折的关系，来解...
《长方体的体积》教案教学目标知识目标：探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体体积。能力目标：在观察、操作...
《长方体的面、棱和顶点》教案教学目标1、知识与技能能够准确识别长方体和正方体，掌握并熟记长方体和正方体的特点以及长方体六个面之间的...
《长方体的表面积》教学目标1、知识与技能了解并熟记长方体表面积的概念长方体的面数，熟练计算长方形面积。2、知识与方法掌握计算长方体表...
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