难忘夏天一.教材分析本课安排在盛夏末,学生有亲身体验。让学生通过亲身感受、想象、讨论、欣赏、对话等活动,了解自然,体验夏天的生活空间...
《圆圆的世界》教 案苏家屯区特殊教育学校刘 阳美术教案《圆圆的世界》[内容分析] 这个世界对于智障的孩子来说,一切都是那么神奇,都值...
七彩生活第 周 星期 总课时数 一、学情分析本课属于“欣赏评述及造型表现”领域的美术课。本课是上一课的延续,“生活中并不缺少美,缺...
走进大自然第 周 星期 总课时数 第二课时一、学情分析 本课让小朋友了解认识各种基本的颜色,谈一谈自己对各种颜色的喜欢,对各种颜色...
第 1 课 参观和旅行教材分析: 本课是属于造型·表现”领域的美术课。暑假刚刚结束,暑假中孩子一定参加了一些参观和旅行的活动,这个...
《鱼的纹样》教学设计教学目标:1、通过欣赏理解鱼的纹样的装饰美感以及与人类生活的密切关系,理解纹样的普遍特征和鱼的纹样的独有特征。2...
我做的海洋生物薛埠中心小学 颜静认知目标:引导学生观察海洋生物的结构特征和形体变化,阐述自己对海洋生物,海洋环保的独特见解。 操作...
第 4 课车(二)教材分析: 这节课是本册教材中以车为主题的单元中的一课。在这个单元中,分别从了解车、画车、设计车、制作车一系列渐...
课题:人物装饰画课时:课型:设计 应用教学目标:1、认知目标:学习民间艺术家和画家的作品,借鉴他们在人物装饰画上的表现手法。2、操作...
第 6 课亮眼睛 (一)【教学目标】:1、培养学生的观察能力。2、使学生在观察活动中体验眼睛的照相功能,以及对人的重要性。3、学会表现不...
第 4 课 相同图样排排队目标表述:1、认知目标:了解图案、单独纹样、二方连续纹样的基本概念和特点,掌握二方连续图案的一些知识。2、...
十八、卡通卡通第 周 星期 总课时数 一、学情分析 欣赏优秀的卡通片,提高学生对卡通片的鉴赏能力。了解、认识卡通形象的艺术特点,以...
《水墨游戏》说课稿一、说教材《水墨游戏》一课为人教课标版美术教材三年级下册第一课的内容。让学生从低年级开始尝试各种美术表现方法对学...
参观和旅行㈠说教材:《参观和旅行》是小学 5 年级的课程,属于“造型。表现”学习领域。本课通过综合学习,使学生了解各地的风土人情。...
《生活中的冷色和暖色》美术课程第七册教学设计教材分析:本课是 “造型;表现”学习领域的教学,《生活中的冷色》、《生活中的暖色》两...
第 15 课 我爱运动教材分析 本课属于“造型•表现”学习领域,对于小学六年级学生来说,人物动态的表现方法已经接触过,为本课人物在特...
青花盘一、导入1、 中国地大物博,有着悠久的历史和文化,同时也有着许多具有浓郁民族特色的好地方,景德镇就是其中的一个好地方,谁到前...
青花盘一、导入1、 中国地大物博,有着悠久的历史和文化,同时也有着许多具有浓郁民族特色的好地方,景德镇就是其中的一个好地方,谁到前...
想想 说说 写写 画画教学目标:1、欣赏古今中外用来记事的画或如画一样的象形文字,感受人类的智慧与历史文明。2、了解、欣赏这种画与文...
第 15 课 站起来 站起来1、教材分析:这是一堂在学科内综合的基础纸工课,以有趣、浅显的纸工教学内容来作为培养学生创造能力的一个途...

