爸 爸 的 呼 噜作者:明明我的爸爸晚上睡觉总要呼噜,有时弄得我和妈妈很难入睡。昨天晚上,爸爸工作太累了,一躺下,就响起了雷鸣般的...
《玩具小车》练习与评价龙华区桂花小学 喻鹏课后练习:试一试,使用基本实体,你还能够在 3Done 中组合出那些有趣的东西呢?参照物体学...
《玩具小车》导学单桂花小学 喻鹏一、学习目标1.掌握基本实体的绘制方法。2.初步掌握移动命令的使用方法。3.能够使用复制、粘贴命令。3.能...
《玩具小车》网络教学教案龙华区桂花小学 喻鹏学习目标1.掌握基本实体的绘制方法。2.初步掌握移动命令的使用方法。3.能够使用复制、粘贴命...
《拯救丹顶鹤——走进 3D 打印世界》教学设计深圳市龙华区外国语学校 陶鑫荣一、学习目标1.知识与技能目标(1)理解 3D 打印的原理;...
《拯救丹顶鹤——走进 3D 打印世界》练习与评价深圳市龙华区外国语学校 陶鑫荣课后练习畅想:你想用 3D 打印技术做什么呢? 思考:3D...
《拯救丹顶鹤——走进 3D 打印世界》导学单深圳市龙华区外国语学校 陶鑫荣学习目标(1)理解 3D 打印的原理;(2)了解 3D 打印机的...
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请在括号中输入下列文字,不懂的地方可以与同学或老师讨论一下。 l ǜ绿s è色 ( )l ǚ旅y o u游 ( )n ǚ女w ā娲 ( )...
小学信息技术(广东省教育出版社 B 版)第一册下第 7 课《用计算机写作文》教学设计(共 1 课时)深圳市龙岗区园山街道厚德小学 曾...
1第 6 课“争做打字小能手”教学设计南湾实验小学 刘思琪2课题名称第 6 课 争做打字小能手学情分析 1.本课的教学对象为小学三年级的...
《五彩纷呈的花朵》教学设计深圳市龙华区第三实验学校 邢爽课题五彩纷呈的花朵学科信息技术年级六年级下教学内容分析本课是 for 循环语...
《五彩纷呈的花朵》 练习与评价学校: 姓名: 班级: 一、填空题1.正六边形绘制过程中 p.fd(20).rt(60)的命令重复执行_____次。2.正八...
《五彩纷呈的花朵》学习指引姓名: 班级: 学习目标:1) 掌握正多边形转角度数与边数的关系;2) 会把正多边形的边改成其他形状,绘制太...
五彩纷呈的花朵一、学情分析学生已经学会用 for 循环语句,画出“长城”、“正三角形”和“正方形”的形状,能熟练的改变画线的大小和颜...
测练评一、测一测 1. 重复操作在 goc 中叫做循环,其中 for 循环为 12 次的语句是( ) [单选题] 2. 在 goc 里运行代码:int...
《五彩纷呈的花》导学单一、学习指南1、 课题名称:广东教育出版社第四册第 6 课“五彩纷呈的花朵”》2、 达成目标:(1)知道正多边是...
筑长城 —探秘 for 循环深圳市龙华区龙腾学校邓银珍一、学习目标1、知识与技能(1)了解 for 循环语句的作用;(2)掌握 for 循环语...
筑长城学习评价表日期: 班级: 姓名: 项目评价内容星级自我评价1、你认能分析出重复图形的基本单元吗?2、你掌握了使用 for 循环绘...
《筑长城—探秘 for 循环》导学单1、了解 for 循环的作用2、知道 for 语句的格式,能根据循环次数设置三个表达式3、会用 for 语句...

