第五课时课时内容B. Let’s learn; Let’s do课时分析 本课时依照惯例为词汇学习课，学生通过学习本课中呈现的词汇，来更好地利用本单...
第四课时课时内容B. Let’s talk; Let’s play课时分析 本课时在学习了如何询问和表达自己的用餐意愿的基础上，学习如何向别人提出用...
第三课时课时内容A. Let’s spell课时分析 本部分分为语音学习和单词书写两部分内容。通过听一听，读一读，唱一唱的活动，让学生通过听...
第一课时课时内容A. Let’s talk；Let’s survey 课时分析 在 Let’s talk 部分，Mike 告诉妈妈他饿了，问妈妈正餐都吃些什么。妈...
Unit Five Dinner’s ready单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册第五单元。单元主题为 Dinner’s read...
教学内容：Unit 6 How many？(1)教学目标和要求：1、Learn the sentences of Part A2、Try to ask someone “How many?”教学...
Unit 6How many？Part A教学内容Let’s talk Find and count Let’s learn Let’s chant Let’s spell（B Let’s sing）教...
Unit 6 How many? 【教学内容与目标】1 、 掌 握 句 型 ： How many … can you see? I can see…It’s beautiful. 2...
Unit 6 How many？课题Unit 6 How many？课时安排共 6 课时，第 1 课时学习目标1.掌握句型：How many … can you see? I ...
Unit 5 Do you like pears? 课 时: Period 1教学内容：A Let’s learn Let’s play Let’s sing教学目标知识与技能：1. Be...
教学内容：Unit 5 Do you like pears?(1)教学目标和要求：1、Learn the sentences of Part A2、Try to ask someone “Do yo...
Unit 5Do you like pears?Part A教学内容Let’s talk Let’s play Let’s learn Let’s chant Let’s spell（B Let’s sin...
Unit 5 Do you like pears？教学目标与要求 1、 能听懂、会说一些进餐时需表达的语言： Let us buy some fruit. Do you lik...
Unit 5 Do you like pears? 【教学内容与目标】1、能听懂、会说：Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…?...
Unit 4教学内容：Unit 4 Where is my car?(1)教学目标和要求：Let’s talk Part ALet’s play Part B教学重点：The sentences...
Unit 4 Where’s my car? 课 时: Period 1教学内容：A Let’s learn Let’s play Let’s spell教学目标知识与技能：1. Talk...
Unit 4Where is my car?Part A教学内容Let’s talk Let’s play Let’s learn Let’s do Let’s spell （B Let’s sing）...
Unit 4 Where is my car? 【教学内容与目标】 能听、说、认读 on in under chair desk。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做...
Unit 4 Where is my car?第一课时 教 学 目 标知识与能力：1. 能够在图片、实物或情境的帮助下，运用句型 Where is …?询问物...
教学内容：Unit 3 At the zoo(1)教学目标和要求：Learn the sentences of Part A教学重点：The new sentences教学难点：The ne...
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