1.2.3 相反数【知识与技能】1.借助数轴了解相反数的概念，知道表示互为相反数的点的位置关系.2.给一个数，能求出它的相反数.【过程与方法...
1.2.2 数轴【教学目标】知识技能1.通过与温度计的类比，了解数轴的概念，会画数轴。2.知道如何在数轴上表示有理数， 能说出数轴上表示有...
1.2.2 数 轴1．掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；(重点)2．会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数；(难点...
1.2.2 数轴【知识与技能】1.掌握数轴三要素，能正确画出数轴.2.能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数.【过程与方法...
1.2.1 有理数一、教学目标（一）知识与技能：1．能说出有理数的意义。2．能把给出的有理数按要求分类，知道数 0 在有理数分类中的作用。...
1．2 有理数1．2.1 有理数1．理解有理数的概念，掌握有理数的分类方法；(重点)2．会把所给的有理数填入相应的集合；(难点)3．经历对有理...
1.2 有理数1.2.1 有理数【知识与技能】1.了解有理数的意义，并能把有理数按要求分类.2.会把给出的有理数填入集合内.【过程与方法】1.从直...
1.1 正数和负数 一、教学目标（一）知识与技能：1．会判断一个数是正数还是负数2．能用正、负数表示生活中具有相反意义的量（二）过程与...
1．1 正数和负数1．了解正数和负数的产生过程以及数学与实际生活的联系；2．理解正数和负数的意义，会判断一个数是正数还是负数；(重点)3...
第一章 有理数1.1 正数和负数【知识与技能】1.了解正数与负数的产生是实际生活的需要.2.会判断一个数是正数还是负数.3.会用正负数表示互...
第一章 有理数 单元教学内容 1．本单元结合学生的生活经验，列举了学生熟悉的用正、负数表示的实例，从扩充运算的角度引入负数，然后再...
课题： 1.1 正数和负数（1） 授课时间：____________学习目标1、整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的...
绝对值教学目标1、掌握有理数的大小比较的两种方法──利用数轴和绝对值．2、经历利用绝对值以及利用数轴比较有理数的大小，进一步体会“数...
4.3.3 余角和角补目教学标:1.在具体情境中了解余角角与补,得等角的余角相等懂,等角的角相等补,能用些性解并运这质一些的决简单实际问题.2....
4.2 直、射、段线线线第 2 段短的比算课时 线长较与运目教学标:1.合形段的量系结图认识线间数关,比段的短学会较线长.2.利用丰富的活情...
4.2 直、射、段线线线第 1 课时直线、射线、线段目教学标:1.一步直、射、段的系和进认识线线线联区别,逐步掌握的表示方法它们.2.合例结...
4.1.2 点、、面、体线目教学标:1.通丰富的例过实,生一步点、、面、体的几何特征学进认识线,感受之的系它们间关.2.培生操作、察、分析、猜...
4.1.1 立体形平面形图与图第 1 立体形平面形课时认识图与图目教学标:1.通察生活中的大量片或物过观图实,体、感受、以生活中的事物原型的...
3.4 一元一次方程实际问题与第 4 课时电话计费问题目教学标:通的探究过对这种电话计费问题学习,掌握分段算的技巧计,今后函知奠定基为学...
3.4 一元一次方程实际问题与第 3 球分表课时赛积问题目教学标:1.分析表格中的据会数,据中找出含的件从数隐条.2.生活的密系、目的形式多...
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