22.手指课题手指课型讲读课文授课时间2 课时教学目标1.自主学习字词，学会“拇、弦”等 1 ４个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“...
第 1 课时第 2 课时两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。 谜底（ ）手猜一猜第 1 课时22 手 指 ...
22 手指教学反思 3反思整个教学过程，我自己认为成功之处主要体现在下面几个方面：揭示课题后，首先，让学生在通读全文的基础上，初步感...
22 手指（教学反思）《手指》是丰子恺先生写的散文，这篇课文通过写五个手指的不同特点，告诉我们任何事物都各有所长，各有所短，以及团结...
22 《手指》教学反思《手指》这篇课文的教学目标是了解课文主要内容，学习作者留心生活，善于观察，勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示...
教学课件-课时22 手指-语文五年级下册.zip
教学课件：第八单元 22 手指-部编版语文五年级下册.zip
22 手指课时练第一课时一、看拼音写成语。mǔ zhǐ sāo yǎng huì wù tàng shāng yà shāng（ ） （ ） （ ） （ ...
类文阅读-21手指幽默感在许多国家，有幽默感的人会受到更高的赞赏。幽默是智慧的火花，是瞬间的灵思。幽默的语言有时可能化解尴尬的场面，...
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