Unit 1 Keeping Healthy Lesson 1教学设计 3教学目标1. 能够听懂、会说 too much, candy, go to bed, early, exercise, ti...
Unit 1 Keep HealthyLesson 1 教案Teaching aims:1. Master language of daily greetings. Key vocabulary and phrases: t...
Unit 6《Chores》习题——第三课时一、基础题1．中英文搭配连线。 (1)．always 有时 (2)．often 总是 (3)．usually 从来不 (4)．ne...
Unit 6《Chores》习题——第二课时一、基础题1． 英汉互译。 （1）做家务 （2）clean the room______________ ________________ （...
Unit 6《Chores》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．使学生能够以下列句型：In the ...
Unit 6《Chores》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：I usually water the plants. I also enjoy feeding ...
Unit 5《TV Shows》习题——第三课时一、基础题1．选出每组中画线发音不同的单词，将序号填在题前括号内( ) （1）A. what B. whose...
Unit 5《TV Shows》习题——第二课时一、基础题1． 英汉互译。 （1）精彩的 （2）cool______________ ________________（3）极好的 ...
Unit 5《TV Shows》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．使学生能够更全面的进行有关电...
Unit 5《TV Shows》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：When do you usually watch sports shows? Why do...
Unit 4《Shopping Day》习题——第二课时一、基础题1． 找出每组中与其他三个不同一类的词( ) (1) A.blue B. orange C. peachD....
Unit 4《Shopping Day》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解对话内容，并能根据对话完成相应的任务。2．能够更全面的进行购物口语...
Unit 4《Shopping Day》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：Can I help you? Yes, I want to buy a... H...
Unit 3《Animals》习题——第一课时一、基础题1．补充单词并把汉语意思写在后面括号内。h_rse（ ） p_g（ ） sh_ _p（ ） c_w（ ...
Unit 3《Animals》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．能够更全面的描述动物：home, f...
Unit 3《Animals》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型： What’s your favourite animal? My favourite anima...
Unit 2《Teachers》习题——第三课时一、基础题1． 接龙写单词. Miss( ) →__ __ __ ___ ___(矮的) → __ __ __ __(高的) ...
Unit 2《Teachers》习题——第二课时一、基础题1．选择（ ）(1)st _ _ ng A. or B. ro C. oo（ ）(2)fav_ _rite A ur B o...
Unit 2《Teachers》习题——第一课时一、基础题1．补充单词并把汉语意思写在后面括号内。c_ _ly（ ） w_ _r（ ） gl_ss_s（ ） sl...
Unit 2《Teachers》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．能够就 Who’s your favouri...
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