猎人海力布 教学反思 教学反思 1.这篇文章的故事性很强。在教学过程中,我抓住这个特点,引导学生从课文内容入手,通过了解事情的起因、...
《猎人海力布》教学反思《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。故事描写了善良、诚实的海力布,为了拯救乡亲们的生命,不惜自...
《猎人海力布》教学反思 《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了...
课题猎人海力布 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.会认“牺”等 4 个生字,会写“酬、珍”等 11 个生字。正确读写“酬谢、叮...
8. 冀中的地道战教学目标:1.了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点。2.继续培养学生的阅读能力、自学能力和逻辑思维能力。学习作...
8《冀中的地道战》教学反思《冀中的地道战》是五年级上册第二组的一篇记叙文,作者周而复。课文从冀中地道战出现的原因、作用、地道的样式...
8 冀中的地道战 教学反思 3教学反思教学设计带有主观性,一旦课堂情境发生了变化,教学设计也要随之调整,修改、补充,强化对预设教案的...
《冀中的地道战》教学反思《冀中的地道战》是一篇讲读课文。教学时,应重点让学生了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧,...
《冀中的地道战》教学反思这是一篇讲读课文。教学时,要注重培养学生的创新思维能力。这种能力是在探索知识的过程中产生的。教师要敢于放手...
课题冀中的地道战 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.学会本课生字新词;理清条理;有感情地朗读课文。2.理解课文内容,了解我国...
7、什么比猎豹的速度更快教学目标:1.认识 4 个生字,会写 10 个生字。正确读写“游隼、俯冲、呼啸而过、难以置信、轻易”等词语。2.有...
什么比猎豹的速度更快 教学反思 教学反思1.这是一篇说明文,同学们接触的这类文体较少。因此,我先把教学的重点放在对课文内容的把握上。...
《什么比猎豹的速度更快》教学反思《什么比猎豹的速度更快》是一篇科学小品文。本文语言通俗易懂,运用了列数字、作比较、举例子等说明方法...
《什么比猎豹的速度更快》教学反思 本文属于一篇科普性的说明文,主要介绍了猎豹奔跑起来快极了,它的速度可以轻松超过世界上跑得最快的运...
课题什么比猎豹的速度更快 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.会认“冠、瀚”等 4 个生字,会写“冠、俯”等 10 个生字,掌握...
6、将相和教学目标1.认识“壁、臣、蔺”等 16 个生字,会写“召、臣、议”等 12 个生字。正确读写“召集、商议、隆重、约定、胆怯、拒...
将相和 教学反思教学反思1.《将相和》这篇文章对于五年级的学生来说,理解故事不是难点,结合课文实际,我确定了廉颇和蔺相如由“不和”到...
《将相和》教学反思《将相和》是根据司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文。文章篇幅虽长但巧妙地运用过渡句来承上启下,...
《将相和》教学反思 《将相和》这篇课文是根据司马迁《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写而成的一篇历史故事。它以秦赵两国的矛盾为背景,以...
课题将相和 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.会认“璧、臣”等 16 个生字,会写“召、臣”等 13 个生字,掌握“进攻、召集...

