我 家 的 小 狗习作例文： “是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。” 我教它念“狗”字的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在...
习作例文习作例文习作例文习作例文习作例文交流平台 一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识到了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”...
语文 三年级 上册 习作例文习作例文 要把所观察的事物或场景清楚地写下来，并给人留下深刻的印象，就要观察得更细致，更深入，这的确有...
一支铅笔的梦想情景导入：有些想？铅笔哪梦讨论交流什有些铅笔为么会这想呢？梦 通过阅读，你认识了一支怎样的铅笔？讨论交流文中重复使用...
情景导入：尾巴它真的有一只猫吗？讨论交流“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。”“我这只猫特别乖，...
习作例文习作例文 语文 三年级 下册习作例文习作例文——《一支铅笔的梦想》习作例文 默读短文，分析作者是如何想象的，为什么会有这样...
《习作例文》教学反思《一支铅笔的梦想》主要讲了一只老憋在抽屉里的铅笔的五个梦想，想象力是创造力的源泉，人人都有一个梦想，有的人梦想...
课题一支铅笔的梦想 课型习作例文 授课时间1 课时 教学目标 1．能用多种方式读课文,理解课文内容,提高阅读能力,掌握阅读方法。2．分析...
课题尾巴它有一只猫 课型习作例文授课时间1 课时 教学目标 1．朗读例文,理解例文内容。2.分析例文，总结例文中反向想象的方法。教学重...
习作例文教学目录1.能梳理和回顾课文中的想象故事,交流对想象的体会,感受大胆想象的乐趣。2.能画出想象中的事物,能够根据故事开头接龙编写...
我们眼中的缤纷世界［教学目标］1.借助观察记录单，分享观察的新发现，感受观察的乐趣。2.能了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细...
习作例文《我家的小狗》课题习作例文《我爱故乡的杨梅》课型讲读课文 授课时间1 课时 教学目标 1.阅读例文，分析例文中的观察方法。 2...
习作例文《我爱故乡的杨梅》课题习作例文《我爱故乡的杨梅》课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.交流平台，交流留心观察周围事物，...
习作例文《我家的小狗》【课堂作业新设计】1.选择合适的读音。 埋怨(mái mán) 输赢(shū sū) 冲着(chōnɡ chòng) 允许(yǚn y...
习作例文第一课时【课堂作业新设计】1.本次交流平台，向我们展示了观察的方法是：__________ 。 2.翠鸟的美在于 和 。3.草地的色彩会产...
习作例文习作例文语文 四年级 上册习作例文 生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事，有的是我们亲身经历的，比如做值日、过生日收到...
•习作例文人教部编版 四年级上新知导入 同学们，在生活中，经历过很多事情，但是给你留下印象最深的一件事是什么？交流平台你感觉应该如...
习作例文 语文 五年级 上册《鲸》《风向袋的制作》第二课时第一课时习作例文常用的说明方法有哪些？复习回顾举例子、作引用、分类别列数...
习作例文鲸 同学们，你们知道地球上最大的动物是什么吗？习作例文习作例文鲸 关于鲸，你们知道哪些知识？习作例文整体感知。1 请同学们...
《习作例文》教学反思《鲸》的教学反思《鲸》是一篇常识性的说明文，它的主要内容是向学生介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识...
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