1.5.3 近似数能力提升1.据统计,2015 年某省机动车保有量突破 280 万辆,对数据“280 万”的理解错误的是( )A.精确到万位B.这是一个近...
近似数课型：新授课课前准备教师准备教学用课件。教学目标： （1）给了一个近似数，你能说出它精确到哪一位，有几个有效数字． （2）给了...
近似数教学目标1、掌握有理数的加、减混合运算技能2、通过游戏，培养学生对数的感觉，体会加法交换律和结合律在计算的作用，通过解决问题过...
1 .5.3 近似数教学目标：使学生初步理解和掌握近似数的有效数字的概念，并由给出一个四舍五入得到的近似数，能确切的确定它的精确度和有...
第一章 有理数1.5.3 近似数一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．据统计，2017 年某市实现地区生产总值...
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