Starter Unit 2 What's this in English? Period1(1a-2d)一、 教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下词汇：字母 Ii ~ Rr,...
Starter Unit 1 Good morning! Period1(1a-2e) [来源:学§科§网 Z§X§X§K]一、单元教材分析本单元要求学生掌握英文字母 A—H，...
Good morning! Starter Unit 1 Period2(3a-4d) 一、单元教材分析本单元要求学生掌握英文字母 A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大...
Starter Unit 3 Section B What is fun on a farm?学生分析： 学生已经掌握了基础的英语词汇，包括数字、颜色、动物和植物的名...
Starter Unit 3 Section A What is fun in a yard?学生分析： 学生已经掌握了一些基础的英语词汇和简单的句型结构。他们能够识...
Starter Unit 3 Section A What is fun in a yard教材分析本单元围绕数字、动物和植物展开，包括学习数字的英文表达、动物和植物...
U1 Section B How do you start a conversation学生分析： 学生已具备基本的英语听说能力，能够进行简单的自我介绍和日常对话。但...
Starter Unit 3 Section B What is fun on a farm教材分析本单元通过 Peter 叔叔的农场为背景和设计自己的农场和描述农场活动...
Starter Unit 2 Section B Where do you put your things?学生分析： 学生已经掌握了基础的英语词汇和句型，能够进行简单的自我...
Starter Unit 2 Section B Where do you put your things教材分析本单元围绕日常物品的位置描述展开，包括学习介词的英文表达、...
U1 Section B How do you start a conversation教材分析本单元通过日常对话和字典使用的教学，帮助学生掌握基本的问候语、自我介绍...
Starter Unit 1 Section A - How Do You Greet People?教材分析本单元主要围绕日常问候和字母发音，通过听力练习和发音练习，...
Starter Unit 1 Section A - How Do You Greet People?学生分析学生已具备基础的英语交流能力，能够进行简单的自我介绍和日常对...
Period 2 3a4dⅠ.教学准备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片、彩笔、尺子、杯子、钥匙。2．学生：搜集含有字母 Aa—Zz 的广...
Period 1 1a2eⅠ.教学准备1．教师：准备录音机、磁带、多媒体课件、字母卡；搜集缩略词；制作表格(见教学步骤)。2．学生：搜集生活中常见...
Period 2 3a4dⅠ.教学准备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片。2．学生：准备学过的大小写字母的卡片。Ⅱ.教学目标1．让学生学...
Period 1 1a2eⅠ.教学准备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片，有关“What's this？”的 flash 英文歌曲，单词卡片，本单元...
Period 2 3a4dⅠ.教学准备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片，一些关于见面打招呼的 flash。2．学生：准备服装和道具进行见...
Period 1 1a2eⅠ.教学准备1．教师：准备录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片，搜集一些表现不同国家初次见面的礼仪形式的图片以及标示字...
Starter Units 1-3 单元测试题 姓名________ 学号________ 班级________ 得分________ 一、听力理解 (略) 二、单项选择 (每小题...
河南省南阳市2026届高三上学期期中质量评估政治试卷（图片版，含解析）.pdf193页
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