判断闰年和平年1.一般公历年份是（ ）的倍数的那一年是闰年，但当公历年份是整百数是，必须是（ ）的倍数的那一年才是闰年。2.选择（1）2...
一、填空。1、圆柱有（ ）个底面，底面是（ ）形。2、圆柱有（ ）条高。3、圆柱的侧面是一个（ ）面，展开是一个（ ）。二、判断。1、...
1.2 整数乘分数的意义与计算1．计算。5×＝ 9× 512＝ 16×＝ 4×＝6×＝ 5×＝ 14×＝ 22×＝2.学校食堂买来 6 吨大米，每天用...
第 2 课时 有余数的除法（2）1. 判断。（1）40÷8，商 4 余 8。 （ ）（2）计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。 （ ）（3...
1.2 用尺子测量物体长度1.下面的物体各有多长? 剪刀长( )厘米 邮票长( )厘米2.估一估,量一量。(1)①号铅笔大约有( )个长,实际测量长(...
二年级下 1.2 搭一搭（一）课时练一、请你来填空。1、在 9÷2=4.......1 中，2 是（），1 是（），余数一定比除数（）。2、在一个除...
《秋游》课时练1.计算。81-27-36=65-39-23=83-26-42=2.比大小。60-10-6 ⃝� ⃝40-13-1280-20-15 ⃝ ⃝� ⃝ ⃝90-30-1890-45-15 ⃝...
练习课课题练习课课型练习课学习目标根据分数乘法的意义，解决问题。学习重点抓住数量关系及解题方法。学习准备教具准备：PPT 课件课时安...
分数乘分数课题分数乘分数课型新授课设计说明本课讲的分数乘分数的计算方法比较抽象，教学活动中的数形结合的过程是将抽象变为直观“”“”...
分数乘法的计算方法课题分数乘法的计算方法课型新授课设计说明苏联教育家苏霍姆林斯基说“： 在人的内心深处，都有一种根深蒂固的需要，就...
六年级上册数学一课一练-1.2 解决问题一、单选题 1.一块长方形菜地，长 20 米，宽是长的 ，求面积的算式是（ ） A. 20× B. 20×...
Unit 2 It’s a long story基础篇一、英汉互译1. 期待，盼望______________ 2. ……在末尾_______________ 3. 因为，由于_______...
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【外研版】Module 1 Travel 测试卷 （B 卷·提升能力）学校：__________班级：__________姓名：_________ 考号：___________ 温馨提...
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Unit 1 It’s more than 2,000 years old基础篇一、单项选择。1.They all ______ Laura about building a museum here.A. ...
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Unit 1 It smells delicious.基础篇一、单项选择。1. __________ special classes we had! We have learned a lot about p...
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1.2.1 有理数的概念 课时目标1.正确理解有理数的概念及分类,能够准确区分正整数、0、负整数、正分数和负分数.2.了解有理数的概念,掌握有...
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