4.1 线段、射线和直线1. 下面各图中,( )是直线,( )是射线,( )是线段。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦2.判断。(1)一条直线长 ...
用连乘的方法解决实际问题1.体育小组买来 5 盒羽毛球,每盒 10 个,每个 3 元,一共花了多少元?(1)每盒羽毛球多少元?一共花了多...
4.1 两级混合运算解决实际问题(1)1.口算64÷4= 12×7= 95÷5=2.在先算的部分下面画横线,并计算。650-21×3 167+45÷93.玛莉有一盒糖...
4.1 稍复杂的分数(或百分数)乘法的实际应用1.填空题。(1)实际投资比计划投资节约15,应当把( )看作单位“1”。(2)某校女生人数是男生人数...
第 1 课时 数数(1)1. 找规律,填一填。(1)三千七百,三千八百,( ),( ),( )。(2)一万,( ),( ),七千,六千,( ),( )。2.想一想,...
4.1 平移1.下列现象哪些是平移?在括号里画“✔”。2.右图可以看作由第一个圆经过( )得到的。3.是平移现象的画“○”。 答案提示1.( ✔)...
二年级下 4.1 铅笔有多长课时练一、 在括号里填上合适的单位。1、爸爸的身高是 1750( ); 2、教室的宽大约是 700( );3、门的...
六年级上册数学一课一练-4.1 比的意义和性质一、单选题 1.许多艺术作品都是按“黄金比”来设计的,当一个物体的两个部分之间的比大致符合...
Unit 1 You must be careful of falling stones.基础篇一、单项选择。1.—May I take the dog with me, sir?— . Pets a...
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【外研版】Module 4 Rules and suggestions 测试卷 (A 卷·夯实基础)学校:__________班级:__________姓名:_________ 考号:__...
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第 1 课时 单 项 式 课时目标1.理解单项式及单项式系数、次数的概念,并会找出单项式的系数和次数.2.初步培养学生观察—分析和归纳—...
4.1 整式(第 2 课时 多项式) 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教 2024 版《义务教育教科书•数学》七年级上册(以下统...
4.1 整式(第 2 课时 多项式) 分层作业 基础训练 1.(2023 秋•武平县期末)下列说法错误的是 A.是二次三项式B.的次数是 6C...
4.1 整式(第 2 课时 多项式) 分层作业【参考答案】 基础训练 1.(2023 秋•武平县期末)下列说法错误的是 A.是二次三项式B....
4.1 整式(第 2 课时 多项式) 导学案 学习目标 1.理解多项式、多项式的项和次数、整式的概念;2.会用多项式表示简单的数量关系,并...
4.1 整式(第 1 课时 单项式)教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教 2024 版《义务教育教科书•数学》七年级上册(以下统称...
4.1 整式(第 1 课时 单项式) 分层作业 基础训练 1.(2023 秋•宁津县期末)下列关于单项式的说法中,正确的是 A.系数为 2,...
4.1 整式(第 1 课时 单项式) 分层作业【参考答案】 基础训练 1.(2023 秋•宁津县期末)下列关于单项式的说法中,正确的是 A....

