第 1 课时 有余数的除法（1）1. 按要求把数填在相应的方框里。38 28 10 43 35 16 23 34 47 25除以 6，余数是 4 的数 除以...
1.1 认识厘米1.看一看,填一填。大约有( )个长。大约有( )个长。大约有( )个长。大约有( )个长。2.细心的师傅,粗心的徒弟。你认为徒弟...
《谁的得分高》 1.计算42＋15= 59＋40= 25＋34= 35+53= 31+12=2.买一个足球和一个滑板需要多少元？你任意挑选两件喜欢的说说算式，讲...
整数乘分数的意义和计算课题整数乘分数的意义和计算课型新授课设计说明本节内容是在学生学过分数乘整数的意义和计算方法的基础上进行教学的...
1 分数乘法1.本单元的内容主要包括：分数乘法、分数乘法的简便运算和解决问题三部分。这些内容都是分数中的基础知识，不仅可以用来解决有...
六年级上册数学一课一练-1.1 分数乘法 一、单选题 1.下列算式中，( )的计算结果最大。 A. × B. 1× C. × D. × 2.已知 a、...
Unit 1 We toured the city buy bus and buy taxi. 基础篇一、单项选择。1.The Spring Festival is coming, we all look...
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【外研版】Module 1 Travel 测试卷 （A 卷·夯实基础）学校：__________班级：__________姓名：_________ 考号：___________ 温馨提...
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1.1 正数和负数第一章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1. 了解正数与负数是从实际需要中产生的 .2. 理解正数、负数及...
第一章 有理数1.1 正数和负数学习目标：1.了解正数和负数是从实际需要中产生的.2.理解正数、负数及 0 的意义，掌握正数、负数的表示方...
第一章 有理数1.1 正数和负数 一、教学目标【知识与技能】1. 整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概...
课时目标1.经历从现实生活中的实例引入负数的过程,体会数学与现实生活的密切联系.2.能用正数和负数表示生活中具有相反意义的量,知道具有相...
第一章 有理数1.1 正数和负数教学目标课题1.1 正数和负数授课人素养目标1. 理解具有相反意义的量及正数、负数的意义.2. 会用正数、负...
1.1 正数和负数 一、教学目标（一）知识与技能：1．会判断一个数是正数还是负数2．能用正、负数表示生活中具有相反意义的量（二）过程与...
1．1 正数和负数1．了解正数和负数的产生过程以及数学与实际生活的联系；2．理解正数和负数的意义，会判断一个数是正数还是负数；(重点)3...
第一章 有理数1.1 正数和负数【知识与技能】1.了解正数与负数的产生是实际生活的需要.2.会判断一个数是正数还是负数.3.会用正负数表示互...
第一章 有理数1.1 正数和负数一、新课导入1.课题导入：（1）教师展示教科书图 1.1-1，并提问：“哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容...
1.1 正数和负数 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》七年级上册（以下统称“教材”）第一章“有理...
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