数学活动——平面镶嵌（用多边形覆盖平面）一、导学1.导入课题：同学们见过你家里用地砖铺设的地面吗？用瓷砖贴成的墙面呢？用地砖铺地面，...
数学活动——探究比例的性质一、导学1.导入课题：同学们在小学就学过比例的基本性质，例如：3∶4=6∶8 中，3×8=4×6,如果设四个不为 0 ...
数学活动——轴对称的运用一、新课导入1.导入课题：在电子屏幕上投影一些汉字、英文字母、阿拉伯数字、花边图案及等腰三角形折叠图片，并提...
数学活动——用全等形设计图案一、导学1.导入课题：在我们日常生活中经常见到一些美丽的图案(投影一些图案)，其实它们是由我们熟悉的全等形...
第十一章 三角形§11.1.1 三角形的边教学目标 1.认识三角形,了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形. 2...
第十一章 三角形小结与复习要点梳理考点讲练 课堂小结课后作业腰和底不等的等腰三角形要点梳理1. 三角形的三边关系：2. 三角形的分类三...
第十五章 分 式小结与复习要点梳理考点讲练 课堂小结课后作业要点梳理一、分式1. 分式的概念： 一般地，如果 A 、 B 都表示整式，...
小结与复习要点梳理考点讲练课堂小结课后作业第十四章 整式的乘法与因式分解要点梳理一、幂的乘法运算1. 同底数幂的乘法：底数 ________...
小结与复习第十三章 轴对称要点梳理考点讲练课堂小结课后作业要点梳理一、轴对称相关定义和性质(1) 如果一个图形沿一条直线折叠，直线两...
小结与复习要点梳理考点讲练课堂小结课后作业第十二章 全等三角形能够完全重合的两个图形叫全等图形，能够完全重合的两个三角形叫全等三角...
15.3 分式方程第十五章 分 式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 第 2 课时 分式方程的应用 学习目标1. 理解数量关系正确列出分式...
15.3 分式方程第十五章 分 式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 1 课时 分式方程及其解法 学习目标1. 掌握解分式方程的基本思路...
15.2.3 整数指数幂第十五章 分 式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1. 理解并掌握整数指数幂的运算性质 .. （重点）（重点）...
15.2.2 分式的加减第十五章 分 式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 第 2 课时 分式的混合运算学习目标1. 明确分式混合运算的顺序...
15.2.2 分式的加减第十五章 分 式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 第 1 课时 分式的加减学习目标1. 掌握分式的加减运算法则并运...
15.2.1 分式的乘除第十五章 分 式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 2 课时 分式的乘方学习目标1. 了解分式的乘方的意义及其运算...
15.2.1 分式的乘除第十五章 分 式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 第 1 课时 分式的乘除 学习目标1. 掌握分式的乘除运算法则 ....
15.1.2 分式的基本性质第十五章 分 式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1. 理解并掌握分式的基本性质．（重点）2. 会运用分式...
15.1.1 从分数到分式第十五章 分 式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1. 了解分式的概念；2. 理解分式有意义的条件及分式值为...
14.3.2 公式法第十四章 整式的乘法与因式分解导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 2 课时 运用完全平方公式因式分解学习目标1. 理解...
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