1.2 因数和倍数沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 通过操作长方形纸片的拼图过程 , 感受、体验求一个数因数的方法 ....
1.1 整数与整除的意义沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 理解自然数和整数、整除的概念 , 能够按要求把数进行分类 ,...
上海六年级上学期期中【能力提升 60 题考点专练】一、单选题1.(2022·上海市彭浦初级中学期中)下列各组数中,哪一组的第一个数能被第...
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上海六年级上学期期中【夯实基础 60 题考点专练】一、单选题1.(2021·上海·期中)在正整数中,4 是最小的( )A.奇数B.偶数C.素...
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上海六年级上学期期末【能力提升 100 题考点专练】一、单选题1.(2021·上海·期末)已知,,那么,最大公因数是 A.4B.60C.30D.22...
上海六年级上学期期末【能力提升 100 题考点专练】一、单选题1.(2021·上海·期末)已知,,那么,最大公因数是 A.4B.60C.30D.2【...
上海六年级上学期期末【夯实基础 80 题考点专练】一、单选题1.(2022·上海浦东新·期末)下面语句不正确的有( )A.5 能被 2.5 整...
上海六年级上学期期末【夯实基础 80 题考点专练】一、单选题1.(2022·上海浦东新·期末)下面语句不正确的有( )A.5 能被 2.5 整...
4.4 扇形的面积(1)【课前导读】这节课也是两个阶段.第一阶段学习扇形面积公式是怎样来的?第二阶段用公式做题.关键词:部分与总体,扇...
4.3 圆的面积(1)【课前导读】这节课和《圆的周长》一样,同学们在学习的时候,基本上都关注用公式做题,可是过了这个学期,往往把圆的周...
4.3 圆的面积(1)【课前导读】这节课和《圆的周长》一样,同学们在学习的时候,基本上都关注用公式做题,可是过了这个学期,往往把圆的周...
4.2 弧长【课前导读】这节课也是两个阶段.第一阶段学习弧长公式是怎样来的?第二阶段用公式做题.关键词:部分与总体,弧长与圆周长.【...
4.1 圆的周长【课前导读】这节课很有趣,同学们在学习的时候,基本上都关注用公式做题,可是过了这个学期,往往把圆的周长和圆的面积公式...
1.1 整数和整除的意义教学目标1、在“分类——归纳”的过程中,理解自然数与整数的意义.2、在“实验——猜想——归纳“的过程中,理解和...
教学准备 1. 教学目标 1、在“分类——归纳”的过程中,理解自然数与整数的意义.2、在“实验——猜想——归纳“的过程中,理解和掌握整...
第六讲 整除 公因数和公倍数【知识点】公倍数:几个数公有的倍数,叫做这个几个数的公倍数,其中最小的一个叫做最小公倍数; 公约数: ...
教学准备 1. 教学目标 1、使学生理解圆的周长和圆周率的意义,理解并掌握圆的周长公式,并能正确计算圆周长。2、培养学生的观察、比较、...
教学准备 1. 教学目标 ⒈使学生理解圆面积的含义,理解圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积的计算公式。⒉培养学生动手操作、抽象概括...

