5.2 凝聚价值追求1. 伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神托举伟大的梦想。在实现中国梦的伟大征程中，中华民族精神始终是中华民族的精...
5.1 守望精神家园一、单项选择题1．2018 年 3 月 22 日，中共中央、国务院印发的《关于提高技术工人待遇的意见》指出要完善技术工人...
4.2 凝聚法治共识一、单项选择题1.在我国,政府的权力来源于（ ）A.人民 B.国务院 C.中共中央 D.全国人大2.下列四幅图画共同反映了政府...
4.1 夯实法治基石一、单项选择题1.社会主义民主政治的本质和核心是（ ）A. 人民当家作主B.依法治国C. 党的领导、人民当家作主和依法治...
3.2 参与民主生活1．党的十九大报告指出，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。在我国，公民参与民主生活...
3.1 生活在民主国家一、单项选择题2018 年 3 月，全国上下都在关注和热议“两会”议题，精准扶贫、教育减负、手机流量降费、医保改革、...
2.1 创新改变生活一、单项选择题1.右边漫画说明( )A.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心B.创新是推动我国经济发展的第一动力C.回顾...
1.2 走向共同富裕一、单项选择题1. 2017 年 12 月 29 日，中央农村工作会议首次提出走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为奔...
1.1 坚持改革开放1. 有这样两句歌词：“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的古诗，改革开放富起来”——“当家作主站起来”...
九年级期中考试九年级道德与法治试卷第二学期时量：60 分钟满分：100 分一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小...
下册第一单元 (这是边文，请据需要手工删加),下册第一单元 我们共同的世界第一课 同住地球村第 1 框 开放互动的世界1 教学分析【教...
第 2 课时走向未来1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战...
第 2 课时与世界深度互动1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标结合改革开放以来中国为世界经济繁荣和发展、多元文化交流与融合...
第 2 课时携手促发展1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，...
第 2 课时少年当自强1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与...
第 2 课时谋求互利共赢1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标培养全球意识，树立起全球相互依存的理念；了解国际社会，关注世界...
第 2 课时复杂多变的关系1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立...
第 2 课时多彩的职业1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，...
第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当第 1 课时走向世界大舞台1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标具有国际视野，自觉...
第四课 与世界共发展第 1 课时中国的机遇与挑战1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标我们要树立全球意识和国家观念，要增强信...
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